浅谈可塑性记忆的美学意义,这到底能不

 

雨宮天-好きなので.04:29来自爱吃柠檬的侑子小姐

hello,大家好,我是一只超级酸又喜欢cl的柠檬。今天想跟大家讲的动漫是《可塑性记忆》,前段时间,刚好看了一段关于死亡教育的视频,颇有感触,所以又想聊这番了。

故事梗概:

这是一个关于回忆的故事,也是一个关于时间的故事。因为盲肠炎而导致高考失利的水沛司,通过父亲朋友的关系,进入到SAI的终端服务部门——负责回收所生产的到达使用限期Giftia。中间发生了一些小意外,后来与一个名叫艾拉的Giftia成为工作搭档,在一段时间的工作过后,两人被彼此所吸引,经历过内心的斗争后,两人最终决定要一起创造美好的回忆,在伙伴们的祝福下,司和艾拉成为了伴侣。度过短暂而快乐时光后,艾拉结束了她的生命,永远地沉睡了下去。

叙事结构:

《可塑性记忆》采用的是记叙式叙事结构,跨种族的爱情并不是特别新颖,有意思的是整个故事都是围绕人与机器Giftia的情感纠葛展开,虚实相间,脉络清晰。

影片在叙事的时候是围绕两条感情线展开,一条是司和艾拉的相处距离和模式,以艾拉的冷漠和抵触,来体现长痛不如短痛的普通认知,因为害怕产生情感,产生羁绊而选择不开始,这条感情线在动漫中所占比重较大。而另一条是生者和死者的羁绊该不该通过其他方式继续延续,动漫并没有给出准确的答案,只是以众人的选择来侧面阐述自己的世界观,哪怕是假的,能待一分钟我也愿意。

《可塑性记忆》是一个半写实的作品,动漫结尾并没有将话题引向如何正确面对死亡,而是面对死亡要坦然,只要尽全力地去做每一件事情,离别时就可以毫无遗憾地走了。

关于主角:

艾拉是一开始就知道自己的未来的,所以在遇见司的时候,她条件性选择了躲避,是很符合这个角色的肢体动作。看到司的可爱和真诚后,她产生了又想靠近又想远离的复杂心情,所以她干脆把自己封闭起来。

回到工作室的环境,我们会发现小伙伴们似乎是艾拉接触最多的,但真正算下来也并不多。私底下是完全不联系的,从这里基本也可以断定艾拉的特殊身份导致她并没有拥有完整的认知系统和情感沟通能力。

跟艾拉恰恰相反,司很快就和同事们处开了,甚至破例获得了照顾艾拉的权利。在跟艾拉相处中,司一直是更为主动的一方,特别是得知艾拉真正所剩时日,司鼓起了勇气跟艾拉表白。在人物的设定上,两个人是似乎互补型的,他们的性格基本决定他们能做的事情,甚至谁成为这段关系更加努力的一方。

文学特色:

死亡一直都是一个会被避忌的名词,就像《哈利波特》所有人都不愿意喊出伏地魔的真名,因为畏惧所以选择退缩。

艾拉的时间有限性,让我想到之前看过的一部漫画,大概是讲女主有提前知道别人死亡的时间。在这个时候,她默默地改变了自己,每天多花一点时间陪陪家人,多跟朋友交流。

换句话说,时间有限倒不一定是一件坏事。人们害怕死亡,可能更多是因为做不到过好每一天。生命本身有质量,身体有速度,走到生命的尽头是必经之路。只不过,对于艾拉这份负担提前了。日本文化所说的“一期一会”就是生命仅此一次,我想到蔡康永老师所说的,每次和一个朋友告别,都会默默地注视对方的背景,心想这是最后一次见面。在知道艾拉的时间有限后,司快速地调整好心态,陪她去做她想做的事情,努力去丰富每一个倒数日,我觉得这样就够了。

作为一部动漫作品,一定会具有美术意义。从这个角度出发,我倒觉得《可塑性记忆》是一部还不错的文艺片,致郁的背后,反过来只是想告诉你,向死而生。

有时候我们没有必要把艾拉的死亡当作一个悲剧,《活着》的作者余华小时候就住在太平间附近,暑假天气太热他还能跑去太平间蹭冷空气。正是频繁地靠近死亡,了解死亡才有深刻的认知。

同样有死亡教育意义的动画电影《寻梦环游记》是以墨西哥亡灵节为背景,以亲情为主线,阐述了死后缤纷多彩的世界。最后告诉众人死亡并不可怕,可怕的是遗忘。

我给《寻梦环游记》打了满分,但《可塑性记忆》我只给了3.5分,是因为《可塑性记忆》是以人和机器为画板,以爱情为主线,去阐述能够和你所爱的人再次重逢是多么美好的事情。

从我个人的角度而言,亲情应该是最有分量的存在。《可塑性记忆》把更多的笔墨花在了讲述艾拉从抵触别人到达自己有限的生命里,到学会爱一个人,到最后跟所爱的人告别。它在放大这份告别的不易的同时,也把爱情作为整部动漫的主打感情线。

这样做的优点是节奏较稳,特色较为明显,缺点是以至于我们更容易忽略它的教育意义——在有限的时间里,珍惜有限的人。



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